UNHA ESTRELA NO VENTO, 1º ESO A+D

 Recreando a portada da última lectura.

Alejandro e Zaira, 1º A

ESMERALDINA, 1º ESO B

Pechamos a actividade por este curso e facémolo cun Knolling literario de Esmeraldina.

NA GUARDA, FIN DE FESTA

Aquí nos podedes ver... e aínda que a meteoroloxía nos asustaba, ao final respectou a viaxe.

Visita ao castro, paseo pola vila, ruta das cetarias, praia e visita sorpresa ao oulet de Tui para resgardarnos da auga final.

Pinchade na foto para entrar na galería.

 

EXCURSIÓN

E mañá, 26 de maio, temos prevista a excursión que pecha a actividade deste curso. Cara Á Guarda viaxarán 99 alumnos e 5 profesores para realizar:

• Unha visita ao castro de Santa Trega dende onde poderán apreciar a desembocadura do río Miño.
• Unha ruta polo casco antigo.
• Unha andaina pola ruta das cetarias (5 km) ata  a praia “Area Grande”.
• Unha xornada de praia.

Contarémosvos que tal resultou este fin de festa co que pechamos as actividades do club e premiamos aos que, semana a semana, se reuniron para festexar a lectura.

A LEBRE MECÁNICA, 3º ESO A

Con Ledicia Costas e este Premio Lazarillo de Creación Literaria 2021, pecharemos a actividade deste curso.

As cousas entre Nana e Corvo ultimamente non van nada ben. Conseguiran construír un mundo onde compartían todo: películas, música, manga, videoxogos... Non querían separarse nunca. Mais iso era antes. Agora Corvo desaparece durante horas e non conta onde vai. Cando Nana lle pregunta que lle pasa, enfádase. No seu grupo de amigos ninguén comprende que lle sucede. Desde que empezou a ir en serio coas apostas semella outro. O que antes era pura diversión converteuse nun pesadelo. Case sen decatarse, Corvo acaba metido nunha rede de problemas da que semella imposible saír.

Ficha de lectura

UNHA ESTRELA NO VENTO, 1º ESO A+D

Aínda que o leron os de 3º, por que non podemos intentalo os de 1º? A por el.

MEDO, 4º ESO A+B

Despois de Mentira e Verdade de Care Santos, agardabamos a continuación con interese.

Hai veces na vida dalgunhas persoas en que de súpeto ocorre algo que o cambia todo. O medo. Medo a vivir. Medo a non soportar a vida. Medo a ter que facelo. Medo a non saber como. Medo ao medo.

Tamén trata dos celos. Os celos destrúennos por dentro. A miúdo, tamén por fóra. Os celos destrúeno todo. E sempre pagamos por eles un prezo demasiado alto. Como Eric, como  Xenia, como Hugo. Porque aprender a vivir nunca é fácil.

PEQUEÑAS COSAS, 1º ESO B

 

Esta xoia de Mel Tregonning ocupará as reunións deste club que encherán esas páxinas de palabras. A ver que tal se lles dá.

Pequeñas cosas é a historia dun neno que ten medo do mundo, medo da soidade, medo das persoas..., un neno como calquera outro, nun mundo como o noso.

Sen palabras, só a través de imaxes, Pequenas cousas narra a historia dun neno que se sente só fronte aos seus problemas, pero que aos poucos entenderá que a axuda que necesita non está tan lonxe como cre.

Podemos empezar a "ler" aquí.

Tamén pode axudar esta montaxe que en cursos pasados realizaron outros lectores dos clubs.

LETRAS GALEGAS 2023

Xa podemos ver a exposición e empregar os recursos para achegarnos á figura do homenaxeado.

LA ABUELA GÁNSTER, 1º A

Este club prolongou a lectura ao recrear a portada do libro lido, na clase de Tecnoloxía e Dixitalización. Uns artistas!

DAVID E ARIADNA - 1A

GONZALO, DANIEL A E PAULA - 1A

IRIA E PAULA - 1A

Isma, Rafa, Alex de 1ºA

LARA,COVADONGA E MARÍA - 1A

ZAIRA E XIAN, 1A

PREMIO CLUBS LECTURA 2023

Co gallo da celebración do Día do Libro, a Consellería de Cultura, Educación, Formación profesional  e Universidades, fai pública a Resolución de 21 de abril de 2023 pola que se recoñece a Manuel Núñez Singala co Premio dos Clubs de Lectura 2023.

EXPOSICIÓN DÍA DO LIBRO

Xa está agardando a ser visitada!!

No blog da biblio temos un aperitivo virtual e tamén outras producións baixo a etiqueta Día Libro.

CONCURSO PORTAS

Na decoración das portas polo día do libro, xa hai gañadores, a clase de 4º B

EL SÓTANO, 2º C

Se entras, atraparate... así nos anima Natasha Preston con El sótano.

Catro mozas encerradas por un secuestrador. Elas son as súas flores, as súas perfectas e puras flores. Pero canto tempo poderán sobrevivir dentro do soto?

Aquí o primeiro capítulo

ROMPENDO CLICHÉS

En valores tamén len; unha lectura que busca romper clichés, ante os pequenos de Primaria. Máis...

CAMPOS DE FRESAS, 2º ESO A

 

Jordi Sierra i Fabra preséntanos a Luciana, unha moza que tomou unha decisión equivocada e está a pagar as consecuencias dos seus actos. Os seus amigos tentarán axudala para que poida corrixir ese terrible erro. Poderá dispoñer dunha segunda oportunidade e tomar as rendas da súa vida? Unha estremecedora historia sobre os perigos que axexan aos mozos de hoxe.

Podemos comezar co primeiro capítulo e temos unha guía de lectura.

A EXPEDICIÓN DO PACÍFICO, 1º ESO C

 

Marilar Aleixandre tráenos unha novela de aventuras que conta as peripecias dunha nena de doce anos, Emilia, que se agacha como polisón nunha expedición científica que parte para explorar o Pacífico. A acción que se desenvolve no século XIX, non renuncia a estar escrita desde este fin de século. As ideas feministas, a polémica entre o darwinismo e o creacionismo a paixón polo coñecemento están nas páxinas desta excepcional novela.

Presentación a expedicion ao pacifico from bibliotecavios

O CÍRCULO ESCARLATA, 3º ESO B

E seguimos coa continuación que César Mallorquí vén de publicar a As lágrimas de Shiva.

"Nunha ocasión, hai xa ben de tempo, vin unha pantasma. E logo, catro anos despois, vin outra. A primeira pantasma era amable, mesmo arrecendía que daba gusto. A nardos. Era o espírito de Beatriz Obregón; grazas a ela atopei as Lágrimas de Shiva, un fabuloso colar que estivo perdido durante setenta anos.

A segunda pantasma foi moito menos amable. Metía medo e, desde logo, non arrecendía precisamente a nardos. Tiven un desagradable encontro con ela na Mansión Kraken, pouco despois de escoitar falar por primeira vez do Círculo Escarlata, unha escura e sinistra seita tan antiga coma o tempo. Iso ocorreu no verán de 1973, catro anos despois da miña estancia en Vila Candeloria, o fogar dos meus tíos e das miñas curmás, os Obregón."

 

Plan lector 

EL SUEÑO DE BERLÍN, 2º ESO B

Ana Alonso e Javier Pelegrín son os creadores desta novela.

Ana é unha adolescente con TOC (trastorno obsesivo compulsivo). Cando Bruno, o seu compañeiro de clase, se decata do problema, tenta axudala. Con moito ímpeto, pero tamén con descoñecemento, animaraa a que se apunte á viaxe de fin de curso e poida cumprir un dos seus soños: visitar, en Berlín, a cabeza de Nefertiti. 

Doutra banda, a vida familiar de Ana non está exenta de tensións. O seu pai anímaa para que sexa como as mozas da súa idade, mentres que a súa nai quere que se medique e sobreprotéxea.

Que importante é a motivación, non si?

  

Conta tamén cun proxecto de lectura.

Se queredes empezar a ler, podedes facelo aquí.

AMEAZA NA ANTÁRTIDA, 1º ESO B

 Os de 1º B interpretan a lectura cun mural

INVISIBLE, 2º ESO D

Tamén este grupo se deixou contaxiar por Eloy Moreno e Invisible.

ENFIANDO VERSOS

ESMERALDINA, 1º ESO B

Copiamos aos nosos compis de 6º e imos por Esmeraldina.

DÍA DO LIBRO, 2023

Curtametraxe da francesa Julia Simeón, realizadA orixinalmente en 3D, cun estilo de conto de fadas. É unha homenaxe á lectura e aos mundos que recreamos a través dela. A protagonista e o seu gato transformarán unha cabana nun palacio de xogos.

MÁIS RECURSOS AQUÍ

DÍA LIBRO, 2023

FOTOGRAFANDO EN 3º A

Este club tamén experimentou o knolling literario con Europa Express.

1º B

Os de 1º B leron Déixao medrar, e agora, podemos escoitar que lle pareceu a lectura a María, Lucas e Isabel.

PREPARANDO A EXCURSIÓN

Como cada ano, pretendemos pechar a nosa actividade cunha excursión. E para que a carga económica sexa mínima para o alumnado, empezamos a vender calendarios, que se deseñaran como axuda á excursión do alumnado de 4º da ESO.

Xa os estamos repartindo e imos dispostos á venta.

Club de lectura de 2º ESO A, con Elena

INVISIBLE, 2º A, OUTRAS FORMAS DE LER

Coa lectura de Invisible, o club de 2º ESO A buscou outra forma de expresión co knolling literario.

E aquí están algúns alumnos levándoo á práctica.

IRIDIUM, 2º A

Francisco Castro convídanos con Iridium. É unha historia de amor. Ou é unha historia de discriminacións e inxustizas. Ou é unha historia sobre a amizade máis aló das dificultades. Ou é unha historia sobre unha raíña do Instagram e un malote moi malo.

Libro que entrou na prestixiona Lista IBBY de Oslo.

A ILLA DE TODAS AS ILLAS, 3º A

Xabier P. DoCampo narra a aventura de tres rapaces nunha illa deserta que non ten nome, pero a que todos chaman Navalleira. Puxéranlle ese nome os mariñeiros, porque nela había moitas navallas; pero agora, segundo lles conta o patrón do barco que os leva alí, só quedan brétemas mestas e espíritos. Algúns mariñeiros que chegaran á illa buscando navallas volveran a terra dicindo que escoitaran voces e que viran xentes que lles falaban en todas as linguas do mundo e que vestían como os que veñen nos libros antigos.

LA CHICA QUE PATINA Y EL TONTO QUE LA QUIERE, 2º C

Nesta novela de Andrés Guerrero, Miguel soña con ser debuxante de cómics e está namorado de África. Cando a viu por primeira vez pareceulle a moza máis guapa do mundo e os sábados deixaron de ser simplemente sábados para converterse en maravillosos sábados. África soña con gañar unha medalla olímpica e quere estudar bioloxía mariña. E a primeira vez que viu a Miguel...

Podemos ler xa e tamén seguir a guía de lectura.

FUXE SEN MIRAR PARA ATRÁS, 2º D

Velocidade, aventura, vertixe, mareo, pánico, dor.... dúas semanas chegan para cambiarlle a vida a Enrique, o protagonista.

E como di Héitor, «cando se foxe, non hai que mirar cara a atrás».

Luis Leante presenta unha historia que non defraudará. Guía lectura.

.

VERDADE, 4º ESO A+B

Terminada a primeira parte, imos pola segunda.

Despois de ser absolto do cargo de asasinato, do que fora inxustamente acusado con 14 anos, e de demostrar a súa inocencia, Éric sae do Correccional de Menores. Con todo, a reinserción nunha sociedade cargada de prexuízos vaille resultar aínda máis dura.

Xenia axudoulle a superar unhas barreiras que lle parecían infranqueables, pero será o amor unha forza suficiente para superar as dificultades agora?

Tamén con plan lector.

LOS PEORES NIÑOS DEL MUNDO, 6º PRIMARIA

Aquí o libro máis vándalo de David Walliams, dez historias endemoniadamente divertidas e surrealistas sobre os dez nenos máis espantosos do mundo, nenos que ensinan aos seus piollos a facer cousas horrorosas, nenos que non deixan de furgar no nariz ata amasar o moco máis grande do mundo... Dende Blas o Babas (un mozo cunhas babas que o meten sempre en problemas) ata Sofía Sofá (unha súper fan da tele que de tanto sentar no sofá... convértese nun!).

Comezamos a ler

AMOR DOS QUINCE ANOS, MARILYN, 1º C

Agustín Fernández Paz rende homenaxe ao cine e aos mitos nestes cinco relatos. Como ocorría en Contos por palabras, son os anuncios breves dos xornais a orixe destes textos, que aquí teñen unha meirande complexidade e extensión. Un vampiro solitario vaga polas rúas da noite coruñesa, na procura do seu alimento cotiá. Unha man bota no lume unha foto, que se resiste a arder mais que acaba feita cinza, coma un soño que se esvaece. Un fantasma que regresa, como cada vinte e cinco anos, ao vello pazo familiar… Estas son algunhas das situacións que fixeron nacer os relatos deste volume.

Recordamos ao seu autor.

EL FARO DE LOS ACANTILADOS, 2º B

José Luis Martín Nogales soubo empregar moi ben os seus coñecementos como profesor de Literatura, para trenzar a trama desta novela. Nela aproveita o desenvolvemento dos acontecementos, para levar aos lectores a obras literarias clásicas.

Nun pequeno pobo do norte, mentres o país se atopa sumido en plena Guerra Civil, un mestre desaparece sen deixar rastro. Os seus alumnos, Branca, Yago, Fátima e David, non se resignan á ausencia e comezan a súa procura, sen ser conscientes de onde se meten.

Un caderno con escritos do mestre, os seus libros con anotacións e o misterioso farero achegarán pistas. A través dos libros irán coñecendo ao que era o seu mestre e serán seducidos polo rumoreo da literatura.

Para contextualizar axudará este vídeo.

Fichas de lectura.

Comezamos a ler.

PLATAFORMA DE PRÉSTAMO DIXITAL

A plataforma de lectura dixital E-LBE.2 enriqueceu o seu catálogo con varios centos de novos fondos, en diversos formatos (Epub, audiolibros, podcasts…) e diferentes linguas.

Como xa sabedes, para entrar precisades a identificación e a chave de acceso. Se esquecestes estes datos, mirade no taboleiro da aula ou preguntádelle ao voso coordinador do club de lectura.

EL PRÍNCIPE DE LA NIEBLA/LA ABUELA GÁNGSTER, 1º A+D

Como non temos exemplares para todos, imos experimentar levando dous libros á vez: La increíble historia de la abuela gánster de David Walliams e El príncipe de la niebla de Ruíiz Zafón.

Que sairá de aquí?

 

 

Guías lectura: El príncipe..., La abuela...

Recordade que o de Walliams está en E-lbe.2, se esquecestes acceso e contrasinal pedídello ao voso coordinador.

LA HISTORIA DE JULIÁN, 2º ESO D

Esta é a continuación de La lección de  August, na que se narra a mesma historia dese famoso neno de fronte  deformada, pero desde a perspectiva do seu  antagonista: o «matón» do colexio, Julian.

La historia de Julian trata sobre o neno que peor se porta con  Auggie. Non soporta velo, non soporta que sexa amigo de Jack, non soporta que estea no seu colexio... e non é capaz de darse conta do impacto que os seus actos poden ter nos demais.

Podemos empezar a lectura xa.

EUROPA EXPRESS, 3ºA

Europa Express, da escritora coruñesa Andrea Maceiras, é unha novela que plantexa unha viaxe de interrail que sete mozos fan ao remataren o segundo curso de bacharelato. A traxedia sufrida por un deles, Xacobe,  e as dúbidas sobre a súa morte latexan no máis íntimo das personaxes dez anos despois, especialmente nos casos da parella formada por  Nico e Aroa. Novela de perfil psicolóxico, cunha estrutura orixinal artellada con dificultade, que amosa certos coñecementos sobre o vello continente, non exenta de tópicos e cun final sorpresivo aínda que algo confuso.

Ficha de lectura.

Gianni Rodari, na súa obra “La escuela de la fantasía”, aporta unha clara e interesante reflexión acerca de cómo podemos contribuír a que os nenos detesten a lectura. Fai unha clasificación en nove apartados que sinalamos de seguido.

1. Presentar o libro como unha alternativa á televisión.
2. Presentar o libro como unha alternativa á historieta.
3. Dicirlles aos nenos de hoxe que os nenos doutra época lían máis.
4. Considerar que os nenos teñen demasiadas distracións.
5. Botarlle a culpa aos nenos se non aman a lectura.
6. Transformar o libro nun instrumento de tortura: ás veces, hai tarefas coas que imos engadindo dificultades á lectura en lugar de facilitala. Fan que o libro de lectura deixe de ser divertido, deixe de interesar, de conmover. O libro que entra na escola como un esquema de rendemento escolar, non se converte en algo fermoso, senón en algo que serve ao mestre para expresar un xuízo.
7. Negarse a lerlle ao neno.
8. Non ofrecer unha opción suficiente.
9. Ordenar ler.

O que temos é que crear as condicións para que os nenos lean. O amor á lectura non é unha técnica é algo moito máis interior vinculado á vida.